Fòrum Episteme: vídeos i materials
I Fòrum d’Acadèmics per les Evidències Educatives: “Europa i el seu llegat: Ciència, Humanitats i Educació”
La Fundació Episteme, inciativa promoguda per ACESC, ha organitzat el I Fòrum d’Acadèmics per les Evidències Educatives destinat a analitzar i transmetre què ens diuen les dades, els resultats, l’experiència docent i la recerca empírica enfront de determinats models educatius.
Amb el títol “Europa i el seu llegat: Ciència, Humanitats i Educació” la trobada comptarà amb quatre ponències d’experts a càrrec de l’exministre d’Educació i Ciència de Portugal (2011-2015) Nuno Crato, la Professora Titular de Teoria de l’Educació en el Departament de Pedagogia de la Universidad Autónoma de Madrid Bianca Thoilliez, el doctor en Ciències Físiques, docent i expresident del Consejo Escolar del Estado Francisco López Rupérez i l’inspector d’Educació IB i professor de la UIB Miguel Ángel Tirado.
L’acte va tenir lloc el 25 d’abril de 2026 a la Residència d’Investigadors del CSIC de Barcelona.
Enllaços a les ponències i a altres materials
1-1 Vídeo de la 1a ponència. Nuno Crato: “Las evidencias y los mitos sobre el currículo y el aprendizaje profundo”
1-2 Article-resum de la ponència de Nuno Crato
Xavier Massó: “Currículum, llibre de text y aprenentatge profund, d’acord amb Nuno Crato”
1-3 Entrevista a Nuno Crato a La Vanguardia:
“Como decía Pla, para saber más no basta con la curiosidad”
2-1 Vídeo de la 2a ponència. Francisco López Rupérez: “El valor de las evidencias. Algunas lecciones para la Educación espanyola”
2-2 Article-resum de la ponència de Francisco López Rupérez
Antoni Hernández-Fernández: “Les evidències en educació segons López Rupérez”
3-1 Vídeo de la 3a ponència. Bianca Thoilliez: “Más allá de ‘lo que funciona’. Evidencias, juicio pedagógico y déficit democrático en las prácticas de enseñanza”
3-2 Article-resum de la ponència de Bianca Thoilliez
Josep Oton: “Més enllà de les evidències. A propòsit de la ponència de Bianca Thoilliez”
4-1 Vídeo de la 4a ponència. Miquel Angel Tirado: “Enseñar a escribir para aprender a pensar: la escritura como herramienta de conocimiento”
4-2 Article de Miquel Angel Tirado: “Quan ensenyem a llegir i escriure?”
